小学3年生の息子に
金銭感覚を身に着けてほしいと思って、
4月から毎月1日お小遣いを1000円だけ
あげている。
9月は1000円あげるのを忘れていたが
今日、息子から督促があった。
息子「パパ―ぁ。今月の1000円頂戴!」
私「そうか、忘れとった」
・・・
財布を探したが、1000円札がない。
・・・
私「5000円しかないわ!おつりある?」
息子「あるでーー、いくら?」
まだ、5000円から1000円がすぐに引けないようだ・・・
私「4000円!」
息子「そんなんあるわけないやん!」
とりあえず、ブタの貯金箱の鼻をこじ開ける息子。
息子と私で貯金箱の中身を確認したが
お札など1枚もなく、
現金600円程度だけであった。。
お小遣いは明日に持ち越しとなった。
技術士(情報工学部門)と情報処理技術者試験の解説なら
〜ファーストマクロ
金銭感覚を身に着けてほしいと思って、
4月から毎月1日お小遣いを1000円だけ
あげている。
9月は1000円あげるのを忘れていたが
今日、息子から督促があった。
息子「パパ―ぁ。今月の1000円頂戴!」
私「そうか、忘れとった」
・・・
財布を探したが、1000円札がない。
・・・
私「5000円しかないわ!おつりある?」
息子「あるでーー、いくら?」
まだ、5000円から1000円がすぐに引けないようだ・・・
私「4000円!」
息子「そんなんあるわけないやん!」
とりあえず、ブタの貯金箱の鼻をこじ開ける息子。
息子と私で貯金箱の中身を確認したが
お札など1枚もなく、
現金600円程度だけであった。。
お小遣いは明日に持ち越しとなった。
技術士(情報工学部門)と情報処理技術者試験の解説なら
〜ファーストマクロ